情緒降溫 — 如何協助自閉症孩子管理情緒？
溝通是資訊與想法的交流，而有效的溝通有賴於接受訊息者及發放訊息者的互相交流。然而，患有自閉症譜系障礙的孩子卻未必能積極地參與我們的對話及表達自己的想法和情緒，有時我們甚至覺得他們來自別的星球，使用另一套「語言系統」，他們擁有自己獨特的語言、手勢、符號、聲音等等，就是我們不能理解的系統。
即使使用不同的語言系統，自閉症孩子一樣會有情緒、想法和需要，同樣會經歷喜、怒、哀、樂，會期望得到別人的關心，亦需適時舒緩情緒。然而，他們的表達及處理情緒能力未如理想，例如他們未必能夠清楚以口語表示「想吃薯條」，但會用「發脾氣」的方式表達、或是流連在快餐店內不願離開；又例如快將畢業的自閉症孩子常帶著不安的情緒，但他們大多不懂得清晰表達其負面情緒是來自「預見的改變」，反而在行為上表現出來，如坐立不安、拍打自己或他人、甚或無故發脾氣，我們認為十分微不足道的改變，在自閉症孩子的眼中卻可能是「天崩地塌」。因此，要處理孩子的情緒反應的第一步是要先了解孩子的特性及習慣。
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