就讀中一的朱同學，由於父母關係惡劣，經常因家庭事務而爭吵，以懲罰方式將壓力轉嫁給她，所以令她每天都承受著巨大的家庭壓力，並逐漸地依賴上網來逃避，情緒也變得極差，容易發脾氣，成為家人眼中的問題孩子。由於她被家人和老師指責沉迷於網絡世界，所以被安排參加認知行為小組。認知行為小組為學生提供了一個分享平台，幫助他們全面反思人生。
的確，香港學童網絡遊戲成癮問題一直備受關注，就此香港家庭福利會與中文大學賽馬會公共衞生及基層醫療學院楊雪教授合作，於2020年起推行「健康網樂達人計劃」，合共收集4,285名來自16所中學、中一至中六學生的數據，男女學生比例約6:4。
Text：Fion
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