Dweck, C. S. (2008). Mindset: The new psychology of success (3rd ed.). Ballantine Books.
Henderlong, J., & Lepper, M. R. (2002). The effects of praise on children's intrinsic motivation: A review and synthesis. Psychological Bulletin, 128(5), 774-795. https://doi.org/10.1037/0033-2909.128.5.774
撰文:輔導心理學家吳綺敏女士 (Ms. Pil Ng)
輔導心理學家、香港心理學會的輔導心理學部擔任執行委員、美國婚姻分析 PREPARE/ENRICH 評估執行協談員、LEGO® 六色積木Level 1&2 認證引導師、LEGO® 遊戲箱認證引導師、Brick-By-Brick® 認證引導師及PACT®「親‧ 子‧ 遊」社交溝通親子訓練導師。致力於心理輔導工作,曾提供治療小組及心理輔導予戒賭人士、夫妻、父母及有特殊教育需要 (SEN) 的學生,曾處理人際關係、成癮、學業及工作壓力、情緒困擾及家庭衝突等問題。為了更進一步推廣心理健康教育,她亦有曾於不同機構和院校提供培訓講座及工作坊,及參與撰寫兒童心理等雜誌文章,更成為台灣 Felix & Rena Art 壓克力流體畫認證導師及日本Atelier ink art TUA plus one 酒精墨水認證導師推廣心靈藝術及生命教育,融合心靈藝術及精神健康相關的講座、培訓及工作坊予教師、學生及家長等。