全港學校已陸續復課，香港中文大學教育學院大學與學校夥伴協作中心於上月底進行問卷調查，結果顯示，近半受訪者認為自己在停課期間出現「情緒耗竭」，影響個人幸福感及工作承擔感。
中大教育學院大學與學校夥伴協作中心，於2020年5月下旬進行了一項有關幼稚園同工在停課期間的心理狀況問卷調查，有超過130所幼稚園、共1,030位同工參與。調查結果顯示，在停課期間，幼稚園同工以多種途徑支援幼兒在家學習，方法包括「製作短片」（88.0%）、透過「電話」（78.7%）、「設計工作紙」（66.9%）及「製作網上資源」（57.2%）教學，部分有進行「網上實時教學」（19.9%）。
就停課期間的在家工作安排，接近三成幼稚園教職員表示於停課期間每周回校工作五天或以上（29.3%），回校工作三天或四天的同工有逾五成。
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