活用生活例子 化抽象為具體
這類孩子的智力正常，唯獨在數學運算方面表現差強人意。家長必須有一套循序漸進的教導方法，讓子女慢慢掌握學習數學的技巧。姜源貞表示﹕「家長可多以用實物來幫助他們理解，如利用數粒教具、遊戲等，讓孩子親自操作體驗。亦可把握日常生活的機會，以有趣的方式解釋數學概念。和孩子玩「糖黐豆」遊戲時，可教「組合」和「單雙」的分別﹔讓孩子分派蛋糕，也是學習一對一關係的好機會﹔利用不同顏色來標示「個位」和「十位」，能加深孩子對數位的印象。帶孩子去買零食時，告訴他10元買一盒，20元買兩盒，回家再用零用錢重複數算，助他把具體的實物轉成抽象的概念。」
