停課對情緒帶來影響
由於停課所帶來的工作方式轉變，近半受訪幼稚園教職員認為自己出現「情緒耗竭」。其中，認為幼稚園於停課期間沒有足夠支援的教職員，「情緒耗竭」問題較嚴重；他們當中約七成人表示「停課以來，每天的工作讓我身心俱疲」，以及有6成7受訪者表示「停課以來，每天早晨起床後，一想到要面對當天的工作，我就感到疲累不堪」。
同時，認為自己出現「情緒耗竭」的受訪者，於「個人幸福感」、「對學校的承擔感」、「對學生的承擔感」及「對教育專業的承擔感」上，皆顯著低於其他教職員。
Text：Fion
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